【题解】
“溜”就是“滑”，“溜”是针对左手的技术，其练习的目的在于消除左手的走手音中的滞涩。琴曲旋律中，左手的吟猱绰注、上下进退等均属于滑音的范畴，滑音的速度不光由节奏决定，在一拍中也会有缓急的变化，也就是说内心的情感波动要在走手音上有所体现。
左手的按音走手音在“坚”况中强调坚实，在“溜”况中强调溜滑，这似乎是矛盾的。然而青山指出欲达到走手音溜滑的效果，指节的力度必须练到坚实，这实则也是对“坚”况中“坚之本，全凭筋力”的补充说明。左手的按弦如果虚浮，手指的力度必然柔懦，出音定不能清亮，这种滑的感觉实则是浮漂，最不可取。左手按弦如果过重，最直接的体现是缓慢地绰或上下移动，中间不连贯，会有一顿一顿的阻碍感，这即是“滞”。假若右手弹弦，左手按弦由轻到重，音色由浮闷直至清亮，当达到清亮后，无论左手如何使劲按弦，亮度也都不会再有增加。音质亮度不会增加后，再多施加于左手按弦上的力度都是多余的，其最终结果就会使走手音在滑动中产生阻滞。
因此，青山在“溜”况最后也强调“然指法之欲溜，全在筋力运使”。随着练习深入，手指筋力不断增强，手上的坚劲具备了，走手音中的“溜”也就达到了，于是吟猱绰注、上下进复中的快慢变化就能自如相应，展现出音乐中各种生动细微的奥妙之处。
虽然青山开篇就说“溜者，滑也”，但其在《溪山琴况》中用“溜”字，却没有用“滑”，仔细考量，“滑”字本身更多是形容一种状态，而“溜”字则有运行形态的含义。最直接的联想就是溜冰，用溜冰的动作来比喻左手走手音的运动非常恰当，对青山所说运动中内含筋力就豁然开朗了。
溜者，滑也①，左指治涩之法也。音在缓急，指欲随应。苟非握其滑机②，则不能成其妙。若按弦虚浮，指必柔懦，势难于滑③；或着重滞④，指复阻碍，尤难于滑。然则何法以得之？惟是指节炼至坚实，极其灵活⑤，动必神速。不但急中赖其滑机⑥，而缓中亦欲藏其滑机也。故吟猱绰注之间，当若泉之滚滚⑦；而往来上下之际⑧，更如风之发发⑨。刘随州诗云⑩：“溜溜青丝上，静听松风寒⑪。”其斯之谓乎？
【注释】
①滑：灵活流畅。
②苟：如果。滑机：指“滑”是一种应机而动的反应。机，机微，动之微。
③势：势必。
④着：疑当作“着弦”，即按弦。
⑤极：穷尽，竭尽。
⑥赖：依靠。
⑦滚滚：水涌翻腾之貌。唐杜甫《登高》：“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。”
⑧往来上下：当指乐句随指法而展开，见“润”况注释。
⑨发发：风吹迅疾之貌。《诗经·小雅·四月》：“冬日烈烈，飘风发发。”
⑩刘随州：此指唐代诗人刘长卿（709？—790？）。字文房，宣州（今安徽宣城）人。曾任随州刺史。诗多酬赠唱和，抒贬谪感慨、羁旅愁思。有《刘随州诗集》，又名《刘文房集》。
⑪溜溜青丝上，静听松风寒：语出刘长卿《幽琴》诗：“月色满轩白，琴声宜夜阑。飗飗青丝上，静听松风寒。古调虽自爱，今人多不弹。向君投此曲，所贵知音难。”飗飗（liú），微风吹动的样子。
【译文】
“溜”就是“滑”，是医治左手运指滞涩的方法。乐曲中产生缓急变化时，手指需要随之做出回应。倘若不能掌握应机而动之“滑”，那么音乐也就无法美妙。如果按弦虚浮不实，手指必然柔弱无力，势必难以圆活；而如果按弦过重而僵滞，指下又会多有阻碍，更是难以顺滑。既然如此，那又有什么办法可以做到“滑”呢？只有将手指关节锻炼到坚实，使其非常灵活，这样运指就必然能够极为灵敏地配合乐曲的需要。不仅快速的弹奏需要依赖于“滑”之机微，而且弹奏缓慢时也需要在指下蕴藏应机而动之“滑”。所以吟猱绰注之间，应当像泉水一样翻腾灵动；而往来上下之时，更要像飘风一般迅疾流畅。刘长卿诗云：“溜溜青丝上，静听松风寒。”说的就是这个意思吧？
然指法之欲溜，全在筋力运使。筋力既到，而用之吟猱则音圆，用之绰注上下则音应，用之迟速跌宕则音活①。自此精进②，则能变化莫测，安往而不得其妙哉！
【注释】
①跌宕：此指音调抑扬顿挫，节奏自由多变。
②精进：努力进取，毫不懈怠。
【译文】
而指法如果想要能够“溜”，则完全取决于“筋力”的运用。“筋力”一旦到位，那么用于吟猱的指法就能出音圆润，用于绰注上下的走音就能音韵相合，用于迟速跌宕的节奏就能音调生动。在这基础上精益求精，就可以达到变化莫测的境地，无论怎么弹也都是美妙的音乐了啊！