在刚刚学会讲话之后，海伦并不敢演讲，她认为，能够和他人进行正常交流就已经很不错了，并没有奢望要在公众面前演讲。但是，很多事情并不是想象中那么简单，海伦属于特殊群体中的一员，她的生活轨迹本来就是无法预计的。就拿演讲来说，她希望凭借自己特殊的身体情况和特殊的生活经历，唤起更多的人乐观积极的生活态度。
在海伦刚上大学的时候，她就希望好好把握来之不易的学习机会，努力多学一些知识，好在日后的生活中活学活用，要是能为人类社会贡献出自己的一份力量那就更好了！那么，到底该做些什么呢？海伦并不知道，虽然她经常思考这个问题，但答案却是那么不好寻找。
有个朋友“知道”海伦在苦恼些什么，在平时和海伦聊天的时候，就向海伦建议，与其勉强学习大学课程，不如将精力放在那些和海伦有相似经历，并且需要帮助的儿童教育事业上，这位朋友坚定地表示，上帝一定会支持海伦做这件事情的，而这件事情也必将会给社会带来巨大贡献。
还有朋友们表示，对于实施这项事业所需要的经费，他们会帮忙想办法，不用海伦操心。海伦明白朋友们的苦心，但她最终还是要坚持把大学课程学完再考虑这项儿童教育事业。
海伦一心求学，这个想法固然很好，但她并不急于实施。而这个朋友总是想要说服海伦和莎莉文老师，让海伦放弃学业。也正因为如此，导致海伦开始反感这个朋友，后来索性不理他了。
谁知，海伦的漠视让那个朋友以为海伦默许了，便很快前往纽约和华盛顿等地，对很多朋友进行访问，告诉他们海伦要投身儿童盲人教育工作。当时，资助海伦念书的夫人、先生们听到这个消息后非常吃惊，其中赫顿夫人在第一时间给海伦写了封信，让海伦赶快到纽约解释此事。
这给海伦带来了极大的困扰，但却为其日后公开演讲埋下了伏笔。
海伦和莎莉文老师急急忙忙来到了纽约，当时她的一个资助者洛奇先生有事不能来，便让马克·吐温先生代表他前来参加此次会面。马克·吐温替洛奇先生表明立场，对海伦说：“洛奇先生明白表示，他不肯在这种事上花一分钱。”但这些都不过是个误会！
像这样的事情在海伦的大学生活中发生过不止一次，还有人特意找到海伦，让她担任主角去各个地方进行“表演”，甚至还有人提议说将所有盲人安置在一个城市中，然后统一对他们进行训练，但海伦听后非常不赞同，便以“你们的计划并不能让盲人真正独立，所以很抱歉，我不感兴趣”为由拒绝了对方。
受到海伦拒绝的人都很不服气，他们指责海伦是个自私鬼，不为更多的盲人着想，这让海伦感到很委屈。在海伦心中，她早已做好心理准备，那就是如果真的是对人类社会有益的事情，她一定会全力以赴地去做。
后来，在海伦能够说话后，为了让那些和她一样不幸的人得到慰藉，海伦便开始了她的演讲生涯。她希望尽自己的力量，鼓励那些人坚强地活下去。
来听海伦演讲的人各个阶层的都有，有小孩、老人，有穷苦的人、富有的人，当然，还有很多身体有缺陷的残疾人……
每次不只是海伦演讲，莎莉文老师同样是演讲的主角。当时很多听说过海伦和莎莉文老师故事的人都被她们的精神所感动，所以希望听一听她们的演讲。也正是因为很受欢迎的缘故，海伦对于演讲越来越有勇气，也越来越感兴趣。
莎莉文老师是个演讲高手，她总是能让听众感动万分，这和她这么多年的付出有直接关系，没有人比她更了解残疾人生活的艰辛以及照顾一个残疾人要遇到多少困难。莎莉文老师用生动的语言讲述她和海伦的故事，每次都要讲1个小时左右，在她演讲的时候，海伦便坐在一旁阅读随身携带的盲文书。
莎莉文老师每次演讲完毕后，海伦才上台演讲，开始时，海伦会将手指放在莎莉文老师嘴唇上，以此证明海伦用这种方式和老师进行正常的沟通。这种做法还向听众们传达出一种正面的、积极向上的讯息，就是只要你有非凡的毅力、信心和恒心，那么取得的结果就能超出预想很多很多。
此外，海伦的成绩与莎莉文老师的教导是分不开的，这也向大家传递了这样一个观念：人与人之间要懂得互助合作，没有一个人可以长久孤单地生活。
但是让海伦感到很失落的是，虽然演讲次数不少，但她的说话技巧并没有提高，她感觉到自己的发音并不标准，这样听众就不能听明白她到底在说什么。还有时候，海伦在演讲过程中会突然发出一些怪声，对此她感到很沮丧，想通过努力提高说话技巧，只是最终，海伦都没能如愿让说话的声音变得清脆悦耳。
海伦发现，越是想让听众听清她在说什么，她的喉咙表现得越糟糕，每到那个时候别提海伦有多窘迫了。海伦一度很害怕因为她的话别人听不懂而出现场面混乱的情形，她若是感觉到台下有挪动椅子的动静，或是感觉有汽车经过，她都会因此焦躁不安。但是结果证明，海伦多虑了，每次听众都会认真听完她的演讲，就算会出现听不懂的时候，人们依旧会给她最热烈的掌声。
比起莎莉文老师的演讲，海伦要笨拙很多。莎莉文老师天生就有着好口才，她总是能感染每一个听众，甚至还会把海伦感动得忘记给老师鼓掌。在莎莉文老师的帮助和鼓励下，海伦一次次挑战自己，参加了很多次演讲，只为给那些需要帮助的人传递希望、信心和真情，让他们能够更有意义地生活下去。